İngiltere Eğitim Bakanlığı araştırmasına göre, ev ödevi yapan çocuklar, okulda daha başarılı oluyor.
15 yıl boyunca takibe alınan 3 bin öğrenciden, akşamları iki ile üç saat ders çalışanların anadil, matematik ve fen derslerinde daha başarılı olduğu görüldü. Araştırma sonuçları, orta eğitimde ödev ve performans arasında az bir bağlantı olduğu yönündeki araştırmalarla çelişse de, Oxford Üniversitesi eğitim profesörü Pam Sammons, ödev için geçirilen vaktin, okuldaki eğitimde etkisi olduğunu belirtti.. (Hürriyet)
